放学的时候，大哥哥又带着几个同学来到小男孩的教室堵住了他。
“你！帮我妹妹拎书包，听见了没！”
小男孩没办法，只能灰溜溜地帮着吕子龙女儿拎书包。
班里的老师在边上看着他们，好气好笑又无奈。
吕子龙万万没想到，女儿竟然用这个手段巧妙地化解了这一场孩子之间的纠纷，乐得吕子龙不住朝女儿伸出大拇指。
“爸爸您放心，以后学校里再也没有人敢欺负我了！”女儿得意地说。
回到家里，吕子龙和女儿抢功一样绘声绘色向妻子作了汇报，听得妻子也是又好气又好笑。
不过，晚上睡觉的时候，妻子跟吕子龙说：“子龙，虽然女儿被欺负这件事是解决了，但是我担心，女儿一旦对暴力上瘾后，她很有可能从被害的一方变成侵害的一方。你说呢？”
吕子龙想想，似乎有这个道理。
刚开始的时候，他一心只想着帮女儿出口气，后来碰到对方蛮不讲理的家长后，又转变为息事宁人，今天看到女儿自己处理好这件事，心里是高兴的。可惜的是，从女儿脸上的表情看，似乎对借用外力显示存在很得意，就怕她一旦过度使用外力后，会形成一种依赖或者习惯，成为学校里欺负别人的一方。
