印度版狸猫的电影剧情介绍:记忆分为“记”和“忆”两个过程。“记”是通过强化刺激,在大脑中留下痕迹。“记”是把大脑里形成的知识系统进行灵活的运用。要改善记忆的效果,必须把更多的时间从“记”转到“忆”来。这就要求我们能很好地运用形象记忆和系统记忆。小学生擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西,尤其是视觉映像,容易给孩子留下深刻的印象。因此,当孩子记忆一些抽象的东西,尽可能与具体、形象的东西结合起来,在形象的基础上,概括出具有普遍性的结论。一切记忆都始于形象。因此,我们在记忆时应使材料形象化。形象化记忆是提高记忆效率的妙...