其实很多时候，2号孩子这种为了获得而给予的习惯，往往是无意识的行为，只是他们的性格使然。但是和其他需求一样，需要被带到意识的层面才能释放出来，于是在帮助别人的时候，他们才强烈地希望得到别人的回报。这是一种对他们付出的肯定，也是他们获取爱的一种方式，一旦没有回报，便痛苦万分。
对于2号孩子的这种表现，父母可以通过以下几点来引导：
教孩子量力而行地帮助别人
2号孩子为了得到更多的关注，往往对别人提出的请求不假思索就满口答应下来。然而，对于付出便要求回报的2号孩子来说，当他们为自己的付出贡献的力量越大、费的周折越多时，心里对别人回报的期望值便也越高。当这个期望得不到满足，他们心里的疙瘩自然而然就生成了，而且如影随形挥之不去。所以让孩子对别人的要求量力而行，是减轻他们不良情绪的好方法。
让孩子摆脱依赖的思想
寻求心灵的认同，让孩子过于关注外界的反应，从另一个角度来说便是孩子过于依赖。大多数时候，2号孩子的付出都是有回报的，也正是这种回报，让2号孩子产生了依赖感，从而限制了2号孩子的自由。这时，父母应培养孩子独自思考、独自行动的能力，帮助他摆脱渴望他人认同的依赖思想。
