完成之后，妈妈可以把宝宝的作品粘在墙上，让宝宝体会成功的喜悦。
作用：一般来讲，创造分两个步骤，一是创意，二是实践。创造的方法就蕴藏在这两方面中。因此，妈妈首先要教宝宝学会思考，并努力从多个角度进行思考。其次，引导宝宝动手实践，让创造性活动得以顺利开展。
【测一测】
①什么东西会飞？
②什么东西会爬？
③什么东西会发光？
④什么东西让人害怕？
⑤什么东西是滑的？
⑥桌子和椅子有哪些相同，哪些不同？
⑦狗和猫有哪些相同，哪些不同？
⑧电视机和电脑有哪些相同，哪些不同？
⑨杯子和碗有哪些相同，哪些不同？
妈妈可以提很多宝宝经常接触的生活常识问题，若宝宝都能回答，并能给你很多种不同的答案，则说明你的宝宝善于观察生活，眼光是敏锐的，也就具备了创造所需要的素质之一。
3岁宝宝思维力的培养
同年龄的宝宝，其思维水平有差异——有的宝宝反应快些，有的宝宝反应慢些；有的宝宝话语之间缺乏条理性和逻辑性，有的宝宝能连贯地讲述一个长故事……宝宝思维水平的高低究竟如何衡量呢？如果你的宝宝善于独立思考，思考问题的速度较快，考虑问题又全面深入的话，这就说明你的宝宝思维水平较高。而在3岁这个阶段，正是妈妈将以上的思考方式和习惯教给宝宝的最佳时期！
